英語教育先進国のオランダに学ぶ幼児教育の先進性

英語で遊ぼう!

踊って!歌って!話そう!

Did you know?
The Netherlands is a world leader in English education!
Starting as early as age 5, Dutch children begin learning English through…

Singing! Dancing! Talking!

英語教育先進国・オランダでは、5歳から英語が始まる。
その方法はとてもシンプル——
歌って!踊って!話そう!


セクション1:Introduction(はじめに)

The Netherlands is one of the most successful countries in early English education.
オランダは、初期英語教育において最も成功している国の一つです。


セクション2:Why are Dutch people so good at English?(なぜオランダ人は英語が得意なのか?)

Children are exposed to English from a very early age, sometimes as early as 4 or 5 years old.
オランダでは、子どもたちは早ければ4歳や5歳から英語に触れ始めます。


セクション3:Unique Features of Dutch English Education(オランダ英語教育のユニークな特徴)

📝 a. No standardized textbooks

(教科書が標準化されていない)

✅ 英文解説:

Each school can decide how to teach English, using songs, videos, or games.

🇯🇵 日本語訳:

各学校は、歌やビデオ、ゲームなどを自由に使って英語を教えています。

🧠 解説:

オランダでは、政府が「この教科書を使いなさい」とは指示しません。
代わりに、各学校・先生の裁量で教材や方法を選べるんです。

その結果:

  • 子どもたちの反応や興味に合わせて、柔軟に授業が組み立てられる
  • 映像、音楽、カード、ロールプレイなど、体験型の教材が多く使われる
  • 「座って書くだけ」ではない、五感を使った英語学習が実現

これは「正しい答え」を書くことよりも、「使える表現」を体で覚える教育に近いです。


🎵 b. Focus on fun and interest

(楽しさと興味を重視)

✅ 英文解説:

Lessons are designed to be fun, so that children naturally enjoy learning English.

🇯🇵 日本語訳:

授業は楽しく設計されており、子どもたちは自然に英語学習を楽しめます。

🧠 解説:

オランダの幼児英語教育では「英語を勉強させる」のではなく、
「英語で楽しませる」ことが第一の目標です。

たとえば:

  • 「歌を歌おう!」と言いながら、自然に単語や文が耳に入る
  • ゲームで遊びながら、「Turn!」「Jump!」などの命令語を覚える
  • 先生が一方的に教えるのではなく、子どもと一緒に楽しむスタイル

つまり、英語=楽しいものという感覚を、小さいうちから身につけさせているんです。


🌐 c. Bilingual learning

(バイリンガル学習の導入)

✅ 英文解説:

Some subjects are taught in English, helping children become bilingual from an early age.

🇯🇵 日本語訳:

一部の教科が英語で教えられ、子どもたちは早くからバイリンガルになります。

🧠 解説:

オランダでは、小学校低学年から一部の授業(音楽、図工、体育など)を英語で行うことがあります。
これを「CLIL(内容言語統合型学習)」と呼びます。

ポイントは:

  • 英語を学ぶのではなく、英語で何かを学ぶという発想
  • 英語が「教科」ではなく、「道具」として自然に使われる
  • 子どもは英語を“話すことが目的”ではなく、“使って何かをすること”として理解している

こうすることで、教室の外でも英語を使える感覚が育っていくんです。


✨ 総まとめ:セクション3の本質

オランダの子どもたちは、英語を「科目」として習うのではなく、
楽しみながら・使いながら・自分の生活に引き寄せて学んでいます。

これはまさに、日本の幼児英語でも取り入れられる最強のヒントだと思います!

セクション4:What Japan Can Learn from the Netherlands(日本がオランダから学べること)

  • Start English earlier(英語を早期に始める)
     → 英語学習の開始を早くする
  • Make it fun with songs and stories(歌や物語で楽しく学ぶ)
     → 歌やお話で楽しくする
  • Let kids lead the learning with curiosity(子どもの好奇心を尊重する学び)
     → 子どもの好奇心を活かして自主的に学ばせる
  • Don’t rely too much on textbooks(教科書に頼りすぎない)
     → 教科書に頼りすぎない
  • Consider bilingual exposure(バイリンガル環境を取り入れる)
     → バイリンガル環境を検討する

🔗 参考文献

BBC Learning English

For these pupils at Springboard Primary [in The Netherlands], going back to school comes with five new rules. Only pupils and teachers are allowed inside. Scrub every time you enter the building – there’s one of these pumps at every entrance.

The Guardian

There is evidence that high-quality early years play-based learning not only enriches educational development but boosts attainment in children from disadvantaged backgrounds who do not possess the cultural capital enjoyed by their wealthier peers.

お知らせ一覧
2025年5月19日踊って!歌って!話そう! Did you know?The Netherlands is a world leader in English education!Starting as early as age 5, Dutch children begin learning English through… Singing! Dancing! Talking! 英語教育先進国・オランダでは、5歳から英語が始まる。その方法はとてもシンプル——歌って!踊って!話そう! Contents1 セクション1:Introduction(はじめに)2 セクション2:Why are Dutch people so good at English?(なぜオランダ人は英語が得意なのか?)3 セクション3:Unique Features of Dutch English Education(オランダ英語教育のユニークな特徴)3.1 📝 a. No standardized textbooks3.1.1 ✅ 英文解説:3.1.2 🇯🇵 日本語訳:3.1.3 🧠 解説:3.2 🎵 b. Focus on fun and interest3.2.1 ✅ 英文解説:3.2.2 🇯🇵 日本語訳:3.2.3 🧠 解説:3.3 🌐 c. Bilingual learning3.3.1 ✅ 英文解説:3.3.2 🇯🇵 日本語訳:3.3.3 🧠 解説:4 ✨ 総まとめ:セクション3の本質5 セクション4:What Japan Can Learn from the Netherlands(日本がオランダから学べること)6 🔗 参考文献 セクション1:Introduction(はじめに) The Netherlands is one of the most successful countries in early English education.オランダは、初期英語教育において最も成功している国の一つです。 セクション2:Why are Dutch people so good at English?(なぜオランダ人は英語が得意なのか?) Children are exposed to English from a very early age, sometimes as early as 4 or 5 years old.オランダでは、子どもたちは早ければ4歳や5歳から英語に触れ始めます。 セクション3:Unique Features of Dutch English Education(オランダ英語教育のユニークな特徴) 📝 a. No standardized textbooks (教科書が標準化されていない) ✅ 英文解説: Each school can decide how to teach English, using songs, videos, or games. 🇯🇵 日本語訳: 各学校は、歌やビデオ、ゲームなどを自由に使って英語を教えています。 🧠 解説: オランダでは、政府が「この教科書を使いなさい」とは指示しません。代わりに、各学校・先生の裁量で教材や方法を選べるんです。 その結果: 子どもたちの反応や興味に合わせて、柔軟に授業が組み立てられる 映像、音楽、カード、ロールプレイなど、体験型の教材が多く使われる 「座って書くだけ」ではない、五感を使った英語学習が実現 これは「正しい答え」を書くことよりも、「使える表現」を体で覚える教育に近いです。 🎵 b. Focus on fun and interest (楽しさと興味を重視) ✅ 英文解説: Lessons are designed to be fun, so that children naturally enjoy learning English. 🇯🇵 日本語訳: 授業は楽しく設計されており、子どもたちは自然に英語学習を楽しめます。 🧠 解説: オランダの幼児英語教育では「英語を勉強させる」のではなく、「英語で楽しませる」ことが第一の目標です。 たとえば: 「歌を歌おう!」と言いながら、自然に単語や文が耳に入る ゲームで遊びながら、「Turn!」「Jump!」などの命令語を覚える 先生が一方的に教えるのではなく、子どもと一緒に楽しむスタイル つまり、英語=楽しいものという感覚を、小さいうちから身につけさせているんです。 🌐 c. Bilingual learning (バイリンガル学習の導入) ✅ 英文解説: Some subjects are taught in English, helping children become bilingual from an early age. 🇯🇵 日本語訳: 一部の教科が英語で教えられ、子どもたちは早くからバイリンガルになります。 🧠 解説: オランダでは、小学校低学年から一部の授業(音楽、図工、体育など)を英語で行うことがあります。これを「CLIL(内容言語統合型学習)」と呼びます。 ポイントは: 英語を学ぶのではなく、英語で何かを学ぶという発想 英語が「教科」ではなく、「道具」として自然に使われる 子どもは英語を“話すことが目的”ではなく、“使って何かをすること”として理解している こうすることで、教室の外でも英語を使える感覚が育っていくんです。 ✨ 総まとめ:セクション3の本質 オランダの子どもたちは、英語を「科目」として習うのではなく、楽しみながら・使いながら・自分の生活に引き寄せて学んでいます。 これはまさに、日本の幼児英語でも取り入れられる最強のヒントだと思います! セクション4:What Japan Can Learn from the Netherlands(日本がオランダから学べること) Start English earlier(英語を早期に始める) → 英語学習の開始を早くする Make it fun with songs and stories(歌や物語で楽しく学ぶ) → 歌やお話で楽しくする Let kids lead the learning with curiosity(子どもの好奇心を尊重する学び) → 子どもの好奇心を活かして自主的に学ばせる Don’t rely too much on textbooks(教科書に頼りすぎない) → 教科書に頼りすぎない Consider bilingual exposure(バイリンガル環境を取り入れる) → バイリンガル環境を検討する 🔗 参考文献 BBC Learning English For these pupils at Springboard Primary , going back to school comes with five new rules. Only pupils and teachers are allowed inside. Scrub every time you enter the building – there’s one of these pumps at every entrance. The Guardian There is evidence that high-quality early years play-based learning not only enriches educational development but boosts attainment in children from disadvantaged backgrounds who do not possess the cultural capital enjoyed by their wealthier peers. [...] Read more...
2025年5月19日Let’s enjoy together! 日本語訳はないです。 日本語訳はないです。 If You’re Happy And You Know Itダウンロード Head, Shoulders, Knees & Toesダウンロード Old MacDonald Had A Farmダウンロード [...] Read more...
2025年5月4日リッキーたちと あいさつしてみよう!やっほー!リッキーだよ!ぼくはリッキー。森にすんでる子ジカだよ! きょうは、**えいごの「ごあいさつ」**を いっしょに べんきょうしよう!   きょうの なかまたち ミミ(うさぎ) モモ (ふくろう) ラウル (かめ) リッキー(ぼく!) 📖 レッスンスタート!🎈リッキーが ミミに あいましたRicky: Hi, Mimi!Mimi: Hello, Ricky! 📢 ナレーション:👉「Hi」は「やっほー!」ってかんじ。👉「Hello」は、ちょっとていねいな「こんにちは」! 🐢モモもきました!Momo: Hi!Ricky & Mimi: Hi, Momo! 📢 ナレーション:👉 3にんとも なかよし!👉 えがおで あいさつ だいじだね! 🦉ふくろう先生がきましたMr. Owl: Good morning, everyone!Everyone: Good morning, Mr. Owl! 📢 ナレーション:👉「Good morning」は あさに つかう あいさつ。👉 「おはよう」って、えいごでも いってみよう! 📝 きょうのおさらい!えいごの あいさつ、いえるかな? 英語 日本語Hi! やっほー!Hello! こんにちは!Good morning! おはよう!Good night! おやすみ! 🎁 つぎは なにを べんきょうする?つぎは、**「ありがとう」や「ごめんね」**を えいごで いってみよう!また いっしょに あそぼうね! 🌟 親御さんへこのシリーズでは、**キャラクターたちとのやりとりを通して、英語を「音」でまねする」**ことを大切にしています。お子さんと声に出して、ぜひ一緒に楽しんでみてください! [...] Read more...
2025年4月15日Contents0.1 🎯目的:発音記号に親しみながらアルファベット+発音を覚える1 🔤 Q〜Z 発音ガイド1.1 🔡 Q1.2 🔡 R1.3 🔡 S1.4 🔡 T1.5 🔡 U1.6 🔡 V1.7 🔡 W1.8 🔡 X1.9 🔡 Y1.10 🔡 Z2 ? まとめコメント 🎯目的:発音記号に親しみながらアルファベット+発音を覚える 🧒キッズ英語:発音マスター Part 3(Q〜Z) 【キッズ英語 Part 3】Q~Zまでの英語の音と口のカタチを覚えよう!?発音記号ってこわくない!「ア・ブ・ク…」で遊びながらマスター? こんにちは!今回は英語の「音(おと)」を覚える練習をするよ。アルファベットには、それぞれ口の形と音があるんだ! まずは「Q~Z」まで、英語ではどう発音するのか、どんな口の形なのかを見ていこう! ??発音だけを聞いてみたい人はこの動画がおすすめ! 🔤 Q〜Z 発音ガイド 🔡 Q 発音記号:/kw/日本語イメージ:「クゥワ」(クッといってワッ)例単語:queen, question🗣 アドバイス:Say “k” then quickly add “w”.(「クッ」のあとにすぐ「ワ」をつけよう) 🔡 R 発音記号:/r/日本語イメージ:「ルゥ」(舌をどこにも当てない)例単語:rabbit, rain🗣 アドバイス:Round your lips and pull your tongue back.(唇を丸めて、舌は後ろに引こう) 🔡 S 発音記号:/s/日本語イメージ:「スッ」(スーッと音を出す)例単語:sun, sock🗣 アドバイス:Push air out between your teeth.(歯のすき間からスーッと息を出そう) 🔡 T 発音記号:/t/日本語イメージ:「トゥッ」(舌を歯の裏に当てて弾く)例単語:tiger, table🗣 アドバイス:Tap your tongue behind your top teeth.(舌を上の歯の裏に当ててパッと離す) 🔡 U 発音記号:/ʌ/ または /ʊ/日本語イメージ:「ア」または「ウ」(短く出す)例単語:umbrella, up🗣 アドバイス:Say it short and relaxed.(短く、力を抜いて発音しよう) 🔡 V 発音記号:/v/日本語イメージ:「ヴッ」(上の歯を下唇に当てて)例単語:violin, van🗣 アドバイス:Gently press your top teeth on your bottom lip and buzz.(上の歯を下唇に当てて「ヴ〜」と響かせよう) 🔡 W 発音記号:/w/日本語イメージ:「ウゥワ」(唇を丸く)例単語:water, window🗣 アドバイス:Make a small “oo” shape with your lips.(唇を小さく丸めて「ウワ」) 🔡 X 発音記号:/ks/日本語イメージ:「クス」(二つの音)例単語:box, six🗣 アドバイス:Say “k” then “s” quickly.(「クッ」と「スッ」をすぐつなげる) 🔡 Y 発音記号:/j/日本語イメージ:「イェ」(軽く「イェ」)例単語:yellow, yogurt🗣 アドバイス:Slide from “i” to “e”.(「イ」から「エ」へすべらせる感じ) 🔡 Z 発音記号:/z/日本語イメージ:「ズゥ」(スの濁音)例単語:zebra, zip🗣 アドバイス:Push air out with your voice buzzing.(声を出しながらスーッと音を出そう) Q~Zまでの音、少しずつでいいから、口をマネして、声に出してみよう! ? まとめコメント 発音記号はむずかしく見えるけど、「口のカタチ」と「音」で覚えれば楽しい!」 [...] Read more...
2025年4月15日🎯目的:発音記号に親しみながらアルファベット+発音を覚える 【キッズ英語 Part 2】I〜Pまでの英語の音と口のカタチを覚えよう!〜発音記号ってこわくない!「ア・ブ・ク…」で遊びながらマスター〜 こんにちは!今回は英語の「音(おと)」を覚える練習をするよ。アルファベットには、それぞれ口の形と音があるんだ! まずは「I〜P」まで、英語ではどう発音するのか、どんな口の形なのかを見ていこう! 🗣発音だけを聞いてみたい人はこの動画がおすすめ! Contents1 🔤 I〜P 発音ガイド1.1 🔡 I1.2 🔡 J1.3 🔡 K1.4 🔡 L1.5 🔡 M1.6 🔡 N1.7 🔡 O1.8 🔡 P2 ✅ まとめコメント 🔤 I〜P 発音ガイド 🔡 I 発音記号:/ɪ/日本語イメージ:「イ」(口はちょっとだけ開ける)例単語:igloo, insect🗣 アドバイス:Keep your mouth small and relaxed.(口を小さくしてリラックスして言ってみよう) 🔡 J 発音記号:/dʒ/日本語イメージ:「ヂュ」(ジュッと弾く感じ)例単語:jump, juice🗣 アドバイス:Start with a “d” sound, then slide into “zh”.(「ドゥ」から始めて、「ジュ」にすべらせるイメージ) 🔡 K 発音記号:/k/日本語イメージ:「クッ」(のどの奥からパッと言う)例単語:kite, king🗣 アドバイス:Strong and quick from the back of the throat!(のどの奥から強く短く出してね!) 🔡 L 発音記号:/l/日本語イメージ:「ルッ」(舌を前歯の裏に当てる)例単語:lion, leaf🗣 アドバイス:Tip of your tongue touches behind your upper teeth.(舌先を上の前歯の後ろに軽く当ててね) 🔡 M 発音記号:/m/日本語イメージ:「ムッ」(唇を閉じて音を出す)例単語:monkey, moon🗣 アドバイス:Keep your lips together and hum.(唇を閉じたまま「ンー」と鳴らしてね) 🔡 N 発音記号:/n/日本語イメージ:「ン」(舌を上に当てて鼻に抜ける音)例単語:nose, net🗣 アドバイス:Touch your tongue behind your teeth, let sound go through your nose.(舌を前歯の後ろに当てて、音は鼻から抜ける感じ) 🔡 O 発音記号:/ɑ/ または /ɒ/日本語イメージ:「オー」(口を大きく丸く開ける)例単語:octopus, ostrich🗣 アドバイス:Make your mouth round and deep.(口を大きく丸く開けて、深い音にしよう) 🔡 P 発音記号:/p/日本語イメージ:「プッ」(唇を閉じてパッと開ける)例単語:pig, pen🗣 アドバイス:Press your lips together and let a little air pop out.(唇をギュッと閉じて、パッと空気を出そう) I〜Pまでの音、少しずつでいいから、口をマネして、声に出してみよう! ✅ まとめコメント 発音記号はむずかしく見えるけど、「口のカタチ」と「音」で覚えれば楽しい!」 I〜Pまでの音、少しずつでいいから、口をマネして、声に出してみよう! 発音記号はむずかしく見えるけど、「口のカタチ」と「音」で覚えれば楽しい! 次回は Q〜Z に進むよ!楽しみにしててね! [...] Read more...
2025年4月15日Contents0.1 🎯目的:発音記号に親しみながらアルファベット+発音を覚える0.2 🔤 A〜H 発音ガイド(テンプレ形式)0.2.1 🔡 B0.2.2 🔡 C0.2.3 🔡 D0.2.4 🔡 E0.2.5 🔡 F0.2.6 🔡 G0.2.7 🔡 H1 ✅ まとめコメント 🎯目的:発音記号に親しみながらアルファベット+発音を覚える 【キッズ英語 Part 1】A〜Hまでの英語の音と口のカタチを覚えよう!〜発音記号ってこわくない!「ア・ブ・ク…」で遊びながらマスター〜 こんにちは!今回は英語の「音(おと)」を覚える練習をするよ。アルファベットには、それぞれ口の形と音があるんだ! まずは「A〜H」まで、英語ではどう発音するのか、どんな口の形なのかを見ていこう! 🗣発音だけを聞いてみたい人はこの動画がおすすめ! 🔤 A〜H 発音ガイド(テンプレ形式) 発音記号:/æ/ 日本語イメージ:「ア」(口を大きく開ける) 例単語:apple, ant 🗣 アドバイス:Open your mouth wide!(口を大きく開けてください!) 🔡 B 発音記号:/b/ 日本語イメージ:「ブッ」(唇を閉じて一気に開く) 例単語:ball, bat 🗣 アドバイス:Press your lips together, then pop!(唇を閉じて、ポン!) 🔡 C 発音記号:/k/ 日本語イメージ:「クッ」(のどの奥から音を出す) 例単語:cat, cup 🗣 アドバイス:Say it from the back of your throat!(喉の奥から発音して!) 🔡 D 発音記号:/d/ 日本語イメージ:「ドゥ」(舌を上につけてから離す) 例単語:dog, duck 🗣 アドバイス:Tap your tongue behind your teeth.(歯の裏で舌を軽く叩いて!) 🔡 E 発音記号:/ɛ/ 日本語イメージ:「エ」(口を横に開いて) 例単語:elephant, egg 🗣 アドバイス:Smile a little when you say it!(発音するときは少し笑顔で!) 🔡 F 発音記号:/f/ 日本語イメージ:「フッ」(上の歯を下唇に当てて) 例単語:fish, fan 🗣 アドバイス:Bite your lower lip gently.(下唇を軽く噛んで!) 🔡 G 発音記号:/g/ 日本語イメージ:「グッ」(のどの奥を使う) 例単語:goat, gift 🗣 アドバイス:Use your throat, not your tongue tip!(舌先ではなく、喉を使って発音して!) 🔡 H 発音記号:/h/ 日本語イメージ:「ハッ」(息だけで言う感じ) 例単語:hat, house 🗣 アドバイス:Blow out softly, like you’re fogging a window.(窓に曇りをつけるように、優しく息を吹き出してください。) A〜Hまでの音、少しずつでいいから、口をマネして、声に出してみよう! 目次 🎯目的:発音記号に親しみながらアルファベット+発音を覚える🔤 A〜H 発音ガイド(テンプレ形式)🔡 B🔡 C🔡 D🔡 E🔡 F🔡 G🔡 H✅ まとめコメント ✅ まとめコメント 発音記号はむずかしく見えるけど、「口のカタチ」と「音」で覚えれば楽しい!」 次回は I〜P に進むよ!楽しみにしててね😊 [...] Read more...

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